Rodičia, determinanty v rozvoji jazyka

Rozvoj jazyka je základom pre získanie nových poznatkov, odráža vzťahy a vzťahy, ktoré sa odohrávajú ako súčasť myslenia.

Vplyv rodičov na každodennú dynamiku je rozhodujúci pre nadobudnutie jazyka u detí, pretože reč a styk interakcie môžu stimulovať alebo zastrašiť dieťa, aby hovoril, vysvetľuje Natalia Arias Trejo, výskumník na Psychologickej fakulte UNAM.

Avšak, objasnil, každé dieťa je iné. "Niektorí majú zručnosť pri výučbe jazyka, iní pre motorové alebo ručné otázky. Nie všetci to robia súčasne. "

Všeobecne platí, že dieťa by malo blázniť rok; v druhej slová vyjadruje jednotlivé slová a v treťom kombinuje slová; ale to nie je pravidlo. Je to spôsobené najmä vonkajšími faktormi, ako sú "pozornosť, ktorú rodičia dávajú, ak chodia do starostlivosti o deti alebo majú mladších alebo starších súrodencov". Ale ak si všimnú vážne oneskorenie, mali by navštíviť pediatra alebo odborníka na deti v oblasti jazykov, povedal.

Psychologická škola UNAM má kojencovú laboratóriu, ktorá sa zameriava na štúdium získavania jazyka v počiatočných fázach.

V posledných 13 rokoch práce experimentálne lingvisti a psychológovia vykonávajú pozorovacie štúdie o deťoch vo veku od 12 do 36 mesiacov, povedal Arias Trejo, jeden zo zakladateľov projektu.

Dynamika je jednoduchá. Deti chodia so svojimi rodičmi na predtým dohodnuté zasadnutia, vykonávajú aktivity, ktoré sú podobné tým, ktoré sú doma. Špecialisti pozorujú prejavy účastníkov, ich interakciu a úlohy, ktoré hrajú počas zápasov.

Arias Trejo rozdelil dynamiku do dvoch: rodičov, ktorí sú veľmi usmerňujúci, stávajú sa obratmi, bavia hru a správne; a "reagujúcich", ktorí sú pozorní voči iniciatívam dieťaťa a nechajú ho mať dynamiku.

Lekár vysvetlil, že tieto posledné sú tie, ktoré pracujú viac na rozvoj jazyka, pretože týmto spôsobom dieťa hovorí väčší počet slov a cíti väčšiu dôveru v vyjadrovanie sa.

"Rodičia musia pochopiť, že jazyk musí byť vykonávaný, že chyby sú súčasťou procesu a že pozitívna korekcia má lepšie výsledky. Rovnováha medzi zasahovaním a nácvikom naučiť sa je pre nich najlepšie, "povedal špecialista v oblasti psycholingvistiky.

Laboratórium pre dojčatá vzniklo v roku 2000 z iniciatívy akademickej Eldy Alicie Alva Canto a jej tímu s cieľom zdokonaliť techniku ​​pozorovania a hodnotenia na pochopenie nadobudnutia jazyka u detí. Pre viac informácií a kontakt na stretnutie prosím kontaktujte na nasledujúcom telefónnom čísle: 56 22 22 87 alebo na webovej stránke: www.laboratoriodeinfantes.psicol.unam.mx
 


Video Medicína: Čo vydržia riedené chladiace zmesi? - porovnanie - AUTOvKELLY TOPSPEED.sk (Marec 2024).