iPad ako učebný nástroj pre školákov

• Apríl 20, 2024

Začiatkom tohto roka americký počítačový vedec Alan C.Kay , otec objektovo-orientovaného programovania a jazyka Smalltalk, povedal, že "dôležitá vec" vzniku iPad , je kapacita, ktorú máte, ako softvér štúdium pre neplnoleté osoby.

Kay, držiteľ Doctor Honoris Causa od univerzity v Murcii (Španielsko) za svoje príspevky k rozvoju osobného počítača a objektovo orientovanému programovaniu naznačil, že počítače sa nepoužívajú na vzdelávanie detí. Pre neho sa počítače používajú iba na prístup internet v školách, ale nie ako vzdelávací nástroj, ktorý plne využíva svoj potenciál pri riešení komplikovaných tém, ako sú pokročilé vedy.

V prípade maloletých s problémami s učením alebo špeciálnymi potrebami sa odborníci zhodujú, že platforma, pod ktorou sa Ipad alebo iphone , ovplyvňuje zručnosti súvisiace s vnímaním, získavaním slovnej zásoby, zlepšením fonetiky a syntaxe, rozvojom pamäti a koordináciou ruky a očí.

iPad je to viac ako vzdelávací nástroj, pretože umožňuje zahrnúť fotografie a videá, ktoré zaujímajú dieťa (o ňom, o seba alebo o jeho rodinu) a umožňujú im, aby boli prispôsobené svojmu záujmu, aby sa deti mohli pohybovať v aplikáciách ak chcete, vďaka sérii aplikácií (niektoré zadarmo a iné s nákladmi), ktoré vám umožnia vyjadriť svoju kreativitu a hranie, a zároveň sa baviť a učiť.

Stojíme pred novej generácie, ktorá má záujem preskúmať, že sa nebojí stlačiť tlačidlo, počúvať zvuky, vytvárať mixy a sledovať svoju intuíciu, aby zistili potenciál novej technológie.

Video Medicína: Cyklopotulky Štúrovo (Apríl 2024).