• Apríl 19, 2024

Špecialisti zabezpečujú, že vyučovanie druhého jazyka sa musí začať vo veľmi mladom veku, takže ho dieťa internalizuje prirodzene.

V prvých rokoch života je mozog vášho dieťaťa ako huba. Preto jazykoví odborníci odporúčajú, aby deti začali učiť ďalšie jazyky čo najskôr.

Bilingvizmus nielenže zvyšuje pozornosť, ale slúži aj ako mentálne tréning a pomáha vyvíjať spomienku na tých najmenších.

Je to počas prvých štyroch rokov života, kedy vzniká viac neurónových spojení, to znamená, že je vytvorený mozog dieťaťa, dokonalé obdobie na to, aby sa mu podávalo informácie a jazykové podnety.

Keď matka hovorí so svojím synom, mozog vytvára špecifickú architektúru, ktorá sa prispôsobuje zvukom daného jazyka. Z tohto dôvodu je dôležité, aby sa nové jazyky zaviedli tak skoro.

Okrem toho sa ukázalo, že dieťa má to isté ťažkosti pri výučbe jazyka ako dva.

Keď dieťa nadobudne jazyk, informácie, ktoré dostáva, sú integrované do tej istej oblasti mozgu, niečo, čo sa nestane s dospelými: potrebujeme dve odlišné oblasti neurónov, aby sme sa naučili nový jazyk.

Ako materinský jazyk ...

Proces, keď začnete ovládať druhý jazyk, musí byť rovnaký ako proces, ktorý sa vyskytuje pri výučbe materinského jazyka; nasledujúcich štyroch fáz:

1. Počúvajte
2. Pochopte
3. Diskusia
4. Čítanie a písanie

Formát je jasný: musíte reprodukovať model prvého jazyka, ale iným jazykom.

V tomto zmysle všetci experti súhlasia s tým, že výučba iba slovnej zásoby je veľká chyba. "Dieťa musí zvládnuť štruktúry jazyka. Ak sa naučíte povedať "Môžem ísť?" (Čas môžem ísť?) Časom si môžete pridať nejaké miesto alebo akciu na frázu: do kúpeľne, hrať, čítať do svojej spálne, pretože tieto štruktúry sú prakticky neobmedzené ,